Abstract
En plus d’être un enjeu primordial de développement, l’accès à l’éducation est un droit fondamental
pour chaque citoyen. Quels sont les défis de l’éducation avant la pandémie ? Quelle vision des TIC et
de l’enseignement apprentissage ? Et avec la fermeture générale des établissements scolaires à travers
les quatre coins du monde, quels sont les nouveaux défis engendrés par cette situation pour le système
éducatif, notamment au Maroc ?Dans cette contribution il s’agit de commencer par une vue générale
sur quelques concepts clés en éducation, principalement le concept de l’éducation lui-même mais aussi
l’enseignement apprentissage et les TIC. Après on va zoomer sur les premières transformations qui ont
touché ces concepts en temps de la pandémie du Corona au Maroc. Enfin on se pose la question : Que
nous apprend la distanciation éducative ?